Digitala Presentationer

I dag finns det otroligt mycket information och olika digitala verktyg på Internet. För att kunna läsa och smaka på olika digitala verktyg som erbjöds på Internet måste man ha en bra strategi. De flesta undersökningar visar att de korta och betydelsebärande texterna är mer attraktiva än dem långa texter. Samma med digitala verktyg, mindre klickar och snabba åtkomst till verktygen är mer attraktiv. Precis som en sammanfattning av en bok; Man brukar först läsa sammanfattningen och bestämmer sen om man ska läsa den eller inte.

Jag försökte testa följande verktyg som rekommenderas i avsnittet “Digitala presentationer” utifrån elevens lärande perspektiv. Empressr, Prezi, Google Docs – Spreadsheets, Zoho Show, OpenOffice - Impress och Pecha Kucha.

Först måste du registrera dig i vartenda verktyg som ska ha ett användarnamn, lösenord och lite annan information om sig själv, vilket jag tycker det är tidskrävande och onödig. Det är viktigt att materialet är lättkomligt och praktisk. Risken är att man blir tröt på inregistrerings process och struntar i att testa verktygen utan att veta om de är bra eller inte. Det handlar om ett par sekunder att fatta beslutet om man ska läsa en information eller testa en produkt på Internet. Därför är det viktigt att en produkt på Internet ska vara intresseveckande och lätt att hantera.

En lärobok köps av skolan och eleven brukar den utan att registrerar sig. Det är ett studiematerial som eleven brukar i skolan och hemma. Varför inte ha samma möjligheter för eleven för att underlätta användningen av digitala verktygen? Här menar jag allmänt om alla årskurselever, grundskolanstidigare- och senare år tom gymnasiet elever.

Jag har använt PowerPoint i en kort ppt presentation och med stöd av Zoho Show publicerat på Internet. Vilka finneser finns i Zoho Show vet jag inte ännu. Men under tiden ska jag lära känna verktygen och de andra verktygen som jag inte hunnit med.

PowerPoint är ett enkelt och tydligt verktyg att använda i undervisningen, tycker jag. Med PowerPoint kan du redigera dina texter, bilder, ljudfiller när som helst utan att påbörja ett nytt ppt. Med PowerPoint behöver du helt enkelt inte registrerar dig!

Jag tycker om att digitalisera sagor och berättelser. Särskild är det roligt att arbeta med PowerPoint och Photo Story för dem är lätt att hantera, tycker jag.

Resa till Abisko

Samernas vänlighet och erlighet verkar vara harmoniserad med det rena och vackra naturen de lever i. Det var en fantastiskt upplevelse för mig att vara där. Jag kände igen när jag hörde Samernas historia av dem själva och läste lite granna om den. Deras land som är delat av Sverige, Norge och Finland påminde mig mitt land Kurdistan. Med några bilder tänkte jag dela mina upplevelser i Sameland med andra som intresserar av den.

Lite information om Samer från http://sv.wikipedia.org/wiki/Sameland.

Sameland (samiska Sápmi, Sámeednam; finska Lappi), även kallat Lappland, är namnet på det område där samerna traditionellt är bosatta. Sameland sträcker sig över hela Nordkalotten, och omfattar delar av Sverige, Norge, Finland och Kolahalvön i Ryssland. Efter Sovjetunionens fall har samarbetet över den ryska gränsen ökat och nationsgränser har blivit mindre och mindre viktiga. Området är totalt ungefär 388 350 km² stort och har en befolkning på totalt 2 317 159 invånare, varav 70 000 är samer.

A Vision of K-12 Students Today - KLICKA -

I dag finns det oärhört mycket att välja på tekniska prylar ute på marknaden. Digitala lagringar som MP3, iPhone, mobiltelefoner, dataspel och mycket annat erbjuder nästan gränslösa möjligheter för våra barn och ungdomar och oss vuxna att bruka dem i olika ändamål. Detta är ett fakrum och varför inte använda dem som verktyg i undervisningen?

Men först av allt måste skolan genomgå en grundlig reform och anpassas efter elevens behov där finns det möjligheter att använda sig av digitala utrustningar i en full version. Jag skulle kalla en sådan skola som Digitalskola. Inom reformering processen av skolan bör lärarna också få möjligheter och stimulans att anpassa sig efter det sk digitalskolan.

Filmen "A Vision of K-12 Students Today" är en kort presentation av elevernas vision och förväntningar om framtids skola. Elevrna i filmen visar tydligt om hur mycket mer tid förbrukar dem med tekniska prylar än vid skolbänken. Av filmen kan vi lära oss mycket om framtids skolan och elevrnas visioner. Se den och tänk på utvecklingen i tekniken inte mycket bara om 10 år!

Sagan om Mem û Zîn

Datorn och internät används offta nu i all undervisning. Det är en fantastiskt bra resurs speciellt för språkundervisning serskild för dem språken som befinner sig utanför språkets hemmiljö.

Jag använde därför ofta datorn och internät i min undervsning bara för att det var lätt att hitta all information om språk, historia, geografi kort sagt om allt möjligt och samt roligt att arbeta med dem både för elever och mig själv.

Vi läste, spelade och dramatiserade sagor med hjälp av datorer och andra tekniska utrustningar och hemtade information via internät.

Följande berättelsen är en folk klassiker liksom Romeo och Juliet eller Tristan och Isolde som är gjort av en av eleverna.

Berättelsen Mem och Zin (Mem û Zin) är en klassiker inom kurdisk litteratur. Den är skriven 1692 av författaren och poeten Ehmede Xani (1651-1707).

Mem û Zin baseras på en traditionell kärlekssaga som berättades vidare från mun till mun.

För kurderna symboliserar de olika karaktärerna den kurdiska befolkningen och landet Kurdistan, som är separerade och inte kan sammanföras.

My Homeland

En sång som handlar om den förbjudna landet där det finns oerhört mycket med olja och andra naturtillgångar. Och historien om oexisterade folk som består av över 40 miljoner människor som inte har rätt till sin existens.

Detta är en av största fördelen med internet som ingen kan i slutendan lyckas att sätta gränser för den. Det är en möjlighet för att lära känna andra kulturer och berika sina historiska kompetens för våra barn så väl för vuxna.